信息技术与小学音乐课堂教学的有效融合

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DOI: 10.12361/2661-376X-05-09-152060

信息技术与小学音乐课堂教学的有效融合

王俊

山东省聊城市东昌府区大张中心学校化庄小学

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摘要：随着教育教学改革的不断深化，小学音乐教学对学生个性及综合素质培养的作用越来越凸显，尤其在教育信息化建设下，越来越多的信息技术被应用于小学音乐教学中，并以全新的方式为小学音乐课堂注入了活力，从而有效地提升了小学音乐课堂教学的质量。基于此，面对新形势下的小学音乐教学，教师应当从小学生的年龄特点与审美喜好等出发，以现代信息技术为媒介，制定科学的教学计划，打造既不失专业性，又足够时尚和有趣的音乐课堂，从而帮助学生更完整准确地把握歌曲内容，理解其背后的情感与内涵，培养其核心素养。

关键词：

信息技术；小学音乐；有效融合

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3751

年,卷(期)：2023,5(9)