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DOI: 10.12361/2661-376X-05-09-152086

小学低年级英语绘本阅读教学实践的研究

吴燕虹

广东省茂名市高州市文明路小学

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摘要：小学生们本来就比较爱玩，对生活中的一切事物都充满了好奇心，尤其是在上课的时候，只要有一点点别的东西，他们都会被吸引过去，从而无法专心听讲。老师在讲授英语的时候，只会照着课本上的内容来讲解，这种讲授方式对于小学生来说，实在是太过枯燥了，很容易让小学生对英语失去兴趣，甚至对英语产生反感。现在有了英语绘本，不但能有效地吸引学生的注意力，而且还能激发学生对小学英语的兴趣，让学生在课堂上积极主动地参与进来，这样就能有效地提高英语的教学效率。因此，老师们应该意识到小学英语绘本的优点，并把英语绘本运用到小学英语课堂中，发挥出小学英语绘本的功能。

关键词：

小学英语；英语教学；绘本阅读

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3751

年,卷(期)：2023,5(9)