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规范化健康教育在发热门诊患者护理中的应用效果研究
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摘要:摘要:目的:探究规范化健康教育在发热门诊患者护理中的应用效果。方法:选取2021年1月-2023年3月门诊收治的82例发热患者,随机分成两组,对照组接受常规健康教育干预,研究组接受规范化健康教育干预。结果:研究组的退热时间更短(P<0.05),研究组的自我护理能力、生活质量评分更低(P<0.05);研究组的健康知识掌握程度更优(P<0.05);研究组的干预满意度更高(P<0.05)。结论:在发热门诊患者护理过程中,规范化健康教育干预后可以缩短退热时间和提高健康知识掌握率,进而提升自我护理能力、生活质量水平,干预效果显著。
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