新工科视域下中外合作办学《C语言程序设计》教学改革研究——以商洛学院电气工程及其自动化专业为例

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DOI: 10.12361/2661-3476-06-01-152736

新工科视域下中外合作办学《C语言程序设计》教学改革研究——以商洛学院电气工程及其自动化专业为例

陈垚

商洛学院电子信息与电气工程学院陕西商洛 726000

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摘要：摘要：在新工科背景下，针对中外合作办学专业传统的《C语言程序设计》课程教学形式已无法满足新形势下的社会需求。本文通过分析目前教学过程中存在的问题，在培养方案和课程大纲基础上，从课程教学手段，辅以完善实验设施和实训基地建设，融合国际先进教学理念，对《C语言程序设计》课程进行改革，提高学生课程学习的积极性，拓展学生的创新能力和工程实践能力，达到国际复合型人才的需求。

关键词：

关键词：C语言程序设计；新工科；中外合作办学；教学改革

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3484

年,卷(期)：2024,6(1)