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供应室护士培训体系的研究与实践专题报告
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摘要:目的:研究分析供应室护理人员培训体系的实践性。方法:以 2021 年和 2022 年供应室工作人员为对象,未接受 专科规范化培训称为对照组,接受专科规范化培训为观察组,对比两组获得的培训成果差异。结果:考核成绩显示观察组 更好,护理人员对培训方式更为满意,数据差异体现统计意义(P
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