“互联网+”时代下翻转课堂教学模式研究与实践——以《旅游财务管理》课程为例

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DOI: 10.12361/2705-1285-05-11-153301

“互联网+”时代下翻转课堂教学模式研究与实践——以《旅游财务管理》课程为例

辽东学院辽宁丹东 118001

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摘要：翻转课堂模式可以加深学生对旅游财务管理理论的理解，还可以提高学生的实践技能和批判性思维能力。文章通过四个阶段的详细分析——课前预习、课中教学、课堂练习和课后评价，揭示了如何有效地整合互联网技术与现代教学理念，以提升教学效果和学生的学习体验。

关键词：

“互联网+”时代；翻转课堂教学模式；实践

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1285

年,卷(期)：2023,5(11)

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