翻转课堂在初中英语音标教学中的运用探究

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DOI: 10.12361/2661-4995-05-11-153548

翻转课堂在初中英语音标教学中的运用探究

陕西延安中学

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摘要：随着教育技术的不断发展，翻转课堂作为一种创新教学模式，逐渐在初中英语教学中崭露头角。本文将深入探讨翻转课堂在初中英语音标教学中的运用，从翻转课堂的概述开始，逐步分析其在英语教学中的价值，并深入研究在音标教学中的具体运用策略，包括课前准备、课后学习内化以及课中交流解疑等方面。通过这些研究，我们将发现翻转课堂在初中英语音标教学中的潜在优势，并为教育实践提供可行的参考。

关键词：

翻转课堂；初中英语；音标教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2023,5(11)

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