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新文科视域下商务英语专业课程思政教学建设探索——以《综合商务英语》为例
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摘要:随着立德树人根本教育任务的全面推进,以及新文科建设的持续落实,课程思政已经成为高校推动教育教学改革的必然路径。针对高校《综合商务英语》课程,教师不仅要通过现代信息技术的融合,推动学生知识拓展和创新思维培养,更要积极融入多元思政元素,强化学生的道德素养、政治修养、人文品质与价值观念,以此创建复合型、应用型人才培养体系。本文即在此背景下展开研究,通过分析《综合商务英语》课程思政建设的必要性,进而提出新文科视域下商务英语专业课程思政教学改革路径。
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