课程思政理念下高校《教师口语》课程混合式教学法的探索

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DOI: 10.12361/2661-4995-05-12-153658

课程思政理念下高校《教师口语》课程混合式教学法的探索

呼伦贝尔学院

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摘要：作为高校教师的必修课，《教师口语》课程思政建设，具有的迫切性较为显著，通过对思政元素的有效挖掘，并将其恰当融入到平时的诵读技能训练、教师教学教育口语训练等各项活动当中，同时实现对混合式教学法的创新应用，既可以做到教育和育人的有机融合，也能够为智育、德育的全面提升提供更大支持，应给予足够重视。

关键词：

课程思政；高校教师口语；混合式教学法

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2023,5(12)

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