基于学科核心素养的初中生物教学策略探究

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DOI: 10.12361/2661-4995-05-12-153671

基于学科核心素养的初中生物教学策略探究

王文通

山东省枣庄市第十三中学

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摘要：素质教育作为新时代教育背景下的重点内容，对于学生综合素质提升起着极大的积极作用，初中生物教学应该以此树立更高的教学目标、提高教学质量和课堂效率，积极响应时代教育要求。教师应该及时更新自身的教学思维，提升教学效率，创新教学模式，重视学生的思维能力培养和综合素质提高。本文结合初中生物实际教学现状分析出了目前存在的主要问题，并结合此阶段学生的心理学习特点，针对性研究出了基于学科核心素养的生物教学具体策略。

关键词：

核心素养；初中生物；教学策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2023,5(12)