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基于任务驱动的新型活页式教材的开发研究——以《外贸单证实务》课程为例
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摘要:教材是“三教改革”中重要的一部分内容,是基础和载体,本文以《外贸单证实务》课程为例,提出了新型活页式教材建设思路和设计模式,并且有机融合课程思政和信息化教学,该教材符合当前职业教育培养目标,对培养高素质的技术技能型人才有着积极的促进作用。
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