摘要：本论文的重点围绕着应用型院校设计专业学科在专创融合背景下的创新创业人才培养方法进行了探讨。通过对专创教育发展情况，以及全国高等院校工业设计专业学科教师创新创业培养情况的深入分析，报告发现了当前面临的问题，包括教师创新创业的培养方法有待进一步提升、课程体系发展滞后、实验基础资源不足，以及师资力量相对薄弱等。为解决这些难题，报告中明确了以国家人才培养目标为基础的，促进国内专创高等教育深度融合发展的重大改革任务，并强调通过制定具体的人才培养预期方案、推行 OBE 教育理念、建立创新创业课程体系、健全教育激励机制等改革举措，力求形成更适应信息时代要求的、有利于人才赋能发展的高质量创意类学科创新创业人才培养体系。
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