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混合式教学模式在理实一体化教学中的应用——以《电子商务数据分析与应用》课程为例
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摘要:本文主要讲述教师如何利用“ATDEE”教学模式及齐默曼自主学习法进行《电子商务数据分析与应用》课程的线上线下融合式授课,并根据教师近三年的教学对比,通过线上教学平台 I平台授课加强学生学习的主观能动性,提升学生之间的协作性,提高学生学习的积极性,加强学生的实操能力,结合 I 博导平台使学生实现知识体系与价值体系的双轨并建。
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