关于法语教学中的文化教学策略

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2661-4995-06-01-153896

关于法语教学中的文化教学策略

蒲　雯

西安翻译学院

全文直达

引用

打印

摘要：语言既是文化的载体，也是其重要组成部分，所以，任何一门语言的学习过程其实也是我们了解、掌握其国家文化的过程体现。然而，语言知识点的学习比较复杂、烦琐，而且还有很多语法结构等，因此，在实际的法语教学中，很多教师往往更注重法语语言的教学，而忽略了文化融入，这就容易导致学生无法真正地理解和运用所学，从而限制了学生的学习与发展。基于此，本文深入分析了在法语教学中开展文化教学的原因、必要性、意义和注意事项，积极探索文化教学策略，以便为学生提供更优质的法语教学服务，仅供参考。

关键词：

高校；法语教学；文化教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2024,6(1)