全程护理结合健康教育在小儿哮喘护理中的应用效果

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DOI: 10.12361/2661-3603-05-24-154258

全程护理结合健康教育在小儿哮喘护理中的应用效果

佟银花

长春市儿童医院吉林长春 130000

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摘要：摘要：目的:探究小儿哮喘护理中全程护理结合健康教育的应用效果。方法:样本均由本院儿科提供，共计460例哮喘患儿，入院时间为2021年1月~2022年12月。数字表法分组，分2组，230例/组。对照组予以常规护理，观察组则予以全程护理结合健康教育。比较两组症状改善时间、哮喘发作次数、并发症发生率以及护理前后家长健康认知得分。结果:症状改善中，观察组咳嗽、气喘、肺部啰音改善时间均较对照组短(P

关键词：

关键词：小儿哮喘；全程护理；健康教育；症状改善；哮喘发作；并发症；健康认知

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-359X

年,卷(期)：2023,5(24)