基于虚拟现实（VR）技术的化学教学探索---以“甲烷的取代反应”为例

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DOI: 10.12361/2705-0866-05-13-154366

基于虚拟现实（VR）技术的化学教学探索---以“甲烷的取代反应”为例

北京市东直门中学

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摘要：以“甲烷的取代反应”为例，结合虚拟现实（VR）技术，有效突破传统教学模式中教学内容科学性、教学方法连贯性、教学质量实效性中出现的问题，促使学生深度参与课堂教学，切实提高课堂教学的实效性。

关键词：

虚拟现实（VR）技术；传统教学模式；深度学习

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2023,5(13)

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