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高校劳动教育的常态化建设路径与策略研究
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摘要:2020 年教育部下发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,提出要把劳动教育融入小学、中学和大学教学体系中,弘扬中华民族勤劳朴实、吃苦耐劳、自力更生的美德,进一步提升学生劳动能力。高校要推动劳动教育常态化发展,立足办学特色,积极开发劳动教育课程,明确劳动教育内容;完善大学生劳动教育管理制度,明确思政教师、辅导员和专业课教师在劳动教育中的职责;把劳动教育纳入校园文化建设中,借助新媒体弘扬新时代劳动精神、劳模精神;组织丰富多彩的劳动实践活动,提升学生劳动技能;构建家校社协同育人模式,优化劳动教育资源配置,提升劳动教育质量。
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