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基于大思政的高校思政课教学中传统文化的渗透研究
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摘要:中华优秀传统文化是高校思想政治理论课的宝贵资源,其二者具有一定的交融性。优秀传统文化作为中华民族的精神财富,是思想政治理论课的文化根基,在大思政背景下探究高校思政课程的中传统文化的融入,需要教师从高校思政教育的价值意蕴入手,分析传统文化的融入困境、成因,优化传统文化与思政教育的融入策略,推动二者深入融合,助力思政课程改革,助力高校思政教育迈入新的发展阶段。
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