工匠精神融入《照明线路安装与检修》教学设计的探索与实践

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DOI: 10.12361/2661-3298-06-10-154480

工匠精神融入《照明线路安装与检修》教学设计的探索与实践

张　欢, 李　壮

北京轻工技师学院

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摘要：当今，社会的高速发展和对人才要求的标准的逐渐提高，技工学校是为国家培养技工类人才的基地，需要注重对学生工匠精神的培养，因为国家需要具有工匠精神的技工人才来推进经济发展及转型升级，使得更加关注技工学校的学生是否具有“工匠精神”。因此，在技工学校阶段的教学中，采取有效地方式，加强对技工学生“工匠精神”的渗透，这是技工学校教师必须承担的责任和义务。因此，当前技工学校应当积极整合各种教育资源，采用多种教育方法和手段，培养学生的工匠精神。本文主要探讨了如何将工匠精神融入到《照明线路安装与检修》的教学中的，希望对广大技工学校教师有一定启发。

关键词：

技工学校；工匠精神

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2023,6(10)