课程思政在高校能源与动力工程教学中的应用研究

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DOI: 10.12361/2661-3298-06-10-154524

课程思政在高校能源与动力工程教学中的应用研究

王潇芹

兰州交通大学

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摘要：在立德树人背景下，如何结合国家能源战略，深入挖掘能源与动力工程教学中的思政元素，提炼专业体系中的思想精神内涵，做到知识传授、能力培养与价值引领三大目标并驾齐驱，成为教师推动课程思政与专业教学融合的关键性问题。本文以能源与动力工程（下称能源动力工程）教学为例，从社会、学科和人才入手，阐述课程思政在能源动力工程教学中的应用价值，结合学科起源、学科问题、工程实践特色，挖掘适用性课程思政素材，并围绕树立课程思政理念、挖掘各科思政元素、坚持学生中心地位、建设课程思政“云课”四个维度，课程思政在高校能源动力工程教学中的应用策略。

关键词：

课程思政；高校；能源与动力工程；教学；应用

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2023,6(10)