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情景模拟教学在青年医师危重烧伤急救技能培训中的效果探讨
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摘要:目的:分析情景模拟教学在青年医师危重烧伤急救技能培训中的效果。方法:于我院烧伤整形科青年医师中选取 20 名,随机分组,对照组 10 名 + 常规教学,观察组 10 名 + 情境模拟教学,对比组间教学效果。结果:培训后,观察组考 核成绩、学习效果均较对照组更佳(P
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