协同育人理念下高校音乐表演专业育人模式改革探究

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DOI: 10.12361/2705-1285-05-12-154832

协同育人理念下高校音乐表演专业育人模式改革探究

陈霞

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摘要：随着协同育人理念在高校音乐表演专业的推出和普及，本文以音乐表演专业为研究对象，探讨了协同育人理念下的育人模式改革。针对音乐表演专业存在的学科封闭、理论与实际脱节等问题，本文以某高校为例，提出了跨学科融合教育、实践导向课程设计、导师制度优化、国际化交流平台建设、技术创新与数字化教学引入等有效途径。通过研究这些措施，旨在为相关高校音乐表演专业的改革提供参考和指导。

关键词：

协同育人理念；高校；音乐表演专业；育人模式；改革探究

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1285

年,卷(期)：2023,5(12)