问题意识导向下高校“思政课”教学改革研究

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DOI: 10.12361/2661-4995-06-03-155023

问题意识导向下高校“思政课”教学改革研究

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摘要：在高等教育中，思想政治理论课被视为实现立德树人核心使命的核心课程。在问题意识的指导下，应当重视学校思政课的实践教学。当前存在着“碎片化”学习、考核方式单一、教师专业化程度不足以及缺乏有效互动与交流等诸多困境。本文采用了以学生为核心、问题导向、组织实践教学团队、多种方式提炼问题、设计教学模块、实施实践教学以及完善考核评价等一系列的操作流程来进行实践教学。

关键词：

问题意识；高校；思政课；实践教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2024,6(3)

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