协同育人视角下《国际金融》课程思政实时路径研究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2661-4995-06-03-155046

协同育人视角下《国际金融》课程思政实时路径研究

长春财经学院

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：伴随着社会经济的发展，素质教育受到了广泛关注，其中高校教学的根本任务是立德树人，为了更好地实现教学目标，高校需要注重课程思政的开展，推动教学效果的提高。本文将《国际金融》作为案例，对课程思政实施的重要性进行论述，并提出课程思政的实施策略，为高校《国际金融》的课程思政积累经验，为学生综合素养的提升保驾护航。

关键词：

协同育人；《国际金融》；课程思政

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2024,6(3)

x