“新文科”背景下国际学生课程德育建设——以第二课堂为例

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DOI: 10.12361/2661-4995-06-03-155082

“新文科”背景下国际学生课程德育建设——以第二课堂为例

周睿涵, 陈　艳

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摘要：新时代背景下，高校教师在《新时代高校教师职业行为十项准则》的指导下，如何通过思想道德教育的第二课堂的方式，向国际学生展示中国文化，使其全面横向和纵向地了解中国，以高校的平台向世界讲好中国故事。

关键词：

课程德育；国际学生；第二课堂

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2024,6(3)

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