基于混合式教学法的初中化学教学改革策略分析

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DOI: 10.12361/2661-4995-06-04-155142

基于混合式教学法的初中化学教学改革策略分析

于　淼

蚌埠第六中学

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摘要：混合式教学法是基于互联网技术开展线上线下教学的全新教学理念，其能够为课程教学提供全新的思路。初中化学课程知识体系繁杂，知识点较为抽象难懂，给学生的学科学习带来一定难度。传统教学方式已经无法满足学生的发展需求，教师要注重应用线上平台设置线上线下混合式教学活动，以此提升化学课程教学质量，发展学生学科核心素养，建立切实可行的教学模式，构建魅力化学课堂。基于此，本文针对混合式教学法在初中化学教学改革中的应用策略进行分析，为教育工作者提供参考。

关键词：

混合式教学法；初中化学；教学改革；策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2024,6(4)