基于五育融合背景下高职院校学生发展性评价的体系构建的研究

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DOI: 10.12361/2661-4995-06-04-155200

基于五育融合背景下高职院校学生发展性评价的体系构建的研究

汪　莹, 张大伟

南京交通职业技术学院

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摘要：近年来，我国高职教育在五育融合的背景下取得了显著的成就，为经济社会发展培养了大量高素质的技术技能人才。然而，在高职院校教育评价方面，仍存在一定的问题，如评价体系单一、评价方法过于传统等。鉴于此，本文将针对基于五育融合背景下高职院校学生发展性评价的体系构建展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。

关键词：

五育融合；高职院校；发展性评价；体系建设

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2024,6(4)

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