Z 时代职业院校大学生媒介素养现状研究——从提升辅导员媒介素养出发

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DOI: 10.12361/2661-4995-06-04-155201

Z 时代职业院校大学生媒介素养现状研究——从提升辅导员媒介素养出发

浙江工贸职业技术学院

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摘要：本文主要探讨 Z 时代职业院校大学生的媒介素养现状以及对提升辅导员媒介素养的建议。通过深度访谈 7 名在读大学生发现，Z 时代职业院校大学生在媒介安全素养、媒介交互素养、媒介学习素养、媒介文化素养等方面有典型的时代特征。因此，从提升辅导员媒介素养出发，强调媒介素养教育要尊重参与者在地经验，促进个体媒介素养提升。

关键词：

Z 时代；大学生；媒介素养

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2024,6(4)

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