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基于协同育人的高校公共体育教学策略
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摘要:进入新时期以来,协同育人已成为我国高校培养高素养人才的重要途径。在这一背景下,高校公共体育教学面临着新的挑战和机遇,为了培养具有全面发展的优秀人才,学校和教师需要对体育教学改革进行深入探讨,逐渐掌握当前教学中存在的问题,从优化师资队伍结构、明确人才培养目标、创新教学模式、挖掘思政教育元素等几方面入手,构建协同育人的高校体育教学格局。本文就协同育人视角下的高校公共体育教学进行研究,并对此提出相应看法。
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