太原市中小学传统文化教育实施研究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.15545

太原市中小学传统文化教育实施研究

山西大学山西太原 030000

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：根据太原市中小学开展传统文化教育的现状，通过对小学、初中和高中的分段抽样调查，基于469份有效问卷的数据统计、比较与分析，发现中小学的传统文化教育实施过程中存在重知识轻精神、师生对文化理念认识不足、教育内容缺乏系统性与整体性规划、对地方传统文化的重视程度不够，得出需要全社会多方协助支持中小学开展传统文化教育的结论。

关键词：

中小学；传统文化教育；实证研究

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(9)

x