“一主线牵引，多技术并进”的软件技术专业模块化教学模式研究

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DOI: 10.12361/2705-117X-05-05-155847

“一主线牵引，多技术并进”的软件技术专业模块化教学模式研究

邓河

长沙民政职业技术学院

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摘要：随着大数据、人工智能等新技术的崛起，软件技术岗位需求也在不断地变化中，为了适应日新月异的技术变革和岗位需要，通过深入调研，设计并构建“一主线牵引，多技术并进”的软件技术专业模块化课程体系。“一主线”即以软件开发基本能力为主线，贯穿人才培养全过程；“多技术”指各种新兴的软件信息技术，例如大数据、人工智能等，多技术模块在软件开发基本能力的牵引下，形成不同开发方向，对接岗位需求。

关键词：

职业教育；模块化教学；教学模式；软件技术人才培养

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-117X

年,卷(期)：2023,5(5)