以人为本理念下小学班主任管理策略研究

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.15595

以人为本理念下小学班主任管理策略研究

刘应久

云南省文山州砚山县江那镇中心学校 663100

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摘要：随着我国教育体制深入改革，对小学教育越来越重视，并根据当前学生的学习情况以及课堂教学现状，提出了新的教育教学要求。作为班级中的主力军与管理者，班主任在对学生进行管理和教育时，要改变现有的管理方式，将以人为本作为管理理念，尊重学生在课堂的主体地位，围绕他们的成长规律、发展特征以及个体差异开展一系列的管理工作，在促进学生身心健康全面发展的同时，还能够提高班主任的管理水平及班级管理成效。因此，本文对以人为本理念下小学班主任管理策略进行探讨和研究。

关键词：

以人为本；小学；班主任；管理策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(9)