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初中数学生活化的几点探索
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摘要:《新课改教学理念》提出,学科教学要密切联系生活,与学生的生活实际融合,杜绝教学内容和学生的实际生活相割裂的现状,强调教学内容的应用取向。而数学学科知识的获取是在大量生活经验和生活探索的基础上开展的,教师组织实施开展教学活动更要注重于生活实际的融合,让数学知识更符合学生的认识和探索规律,更符合知识的产生过程。本文就初中数学教学中,实现生活化的几种方法和措施展开了探索。
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