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心理健康教育在慢性疾病患者康复过程中的作用
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摘要:摘要:目的:分析心理健康教育在慢性疾病患者康复过程中的应用。方法:选择2021年1月至2023年1月本院收治110例慢性疾病患者为观察目标,结合“数字双盲法”将其分为对照组(n=55,常规护理)和实验组(n=55,加强心理健康教育),对其护理效果进行比较。结果:实验组自护能力评分、生活质量评分均显著高于对照组,免疫功能指标更优,护理满意度更高,不良事件的发生率更低,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:心理健康教育在慢性疾病患者康复过程中的应用效果确切,值得推广。
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