“大思政课”建设背景下地方高校创新创业教育课程建设路径与机制研究

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DOI: 10.12361/2661-4995-06-05-156647

“大思政课”建设背景下地方高校创新创业教育课程建设路径与机制研究

叶子琛

梧州学院纪委办公室

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摘要：推进“大思政课”建设有利于加强课程思政在大学生创新创业教育课程中的指导作用，使大学生在课程中形成正确的世界观、人生观和价值观，并促进课程体系的完善、建设和发展。但在推进课程思政的过程中，地方高校的创新创业教育课程还存在课程思政指导作用不明显、课程性质定位不清晰、课程思政联动机制尚未形成、缺乏具有思政背景的创新创业师资等问题。为此，地方高校应在推进“大思政课”建设的带动下，善用社会“大课堂”，搭建思政双创“大平台”，构建“大师资”体系，加强思想政治教育对创新创业教育课程的引领和指导作用。

关键词：

大思政课；地方高校；创新创业教育；课程建设

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2024,6(5)