职业院校“岗课赛证”融合育人内涵逻辑与实践策略

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DOI: 10.12361/2661-4995-06-05-156700

职业院校“岗课赛证”融合育人内涵逻辑与实践策略

于鉴桐

湖南邮电职业技术学院

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摘要：在当今快速发展的社会中，行业企业对高素质技术技能人才的需求越来越大。为培养更多优秀人才，职业教育不断推动“岗课赛证”融合育人，将职业岗位需求、职业技能大赛、职业资格证书相结合，形成一种实践性、综合性、实用性更强的育人模式，为职业教育与行业发展的衔接搭建起新桥梁。基于此，本文首先分析“岗课赛证”融合育人的内涵及其在高职教育的重要意义，而后结合实践经验提出可行的实施策略，以期为高职教育的创新发展建言献策。

关键词：

高职院校；岗课赛证；综合育人；实践；策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2024,6(5)