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DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.15672

浅谈如何有效创设小学英语的教学情境

陈小翠

文明铺镇三角湾完全小学湖南永州 425000

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摘要：英语是一门重要的语言学科，同时也是一种重要的沟通工具。随着新课程改革的推进，英语教学的目标是能够培养学生对英语的实际运用能力，通过对话教学能够促进这一目标的实现。英语是一门语言学科，其教学和学习应当在一定的情境之中，通过在情境中的学习能够促进学生英语交际能力的提高。因此，在小学英语对话教学的过程中，教师应当巧妙设置教学情境，激发学生学习兴趣，培养学生英语口语能力和实际运用能力，促进学生英语综合能力的提高。

关键词：

小学英语；对话教学；情境创设策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(9)