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课程思政背景下高校体育课程育人策略探究
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摘要:自十八大提出“把立德树人作为教育的根本任务”以来,思政教育在高等教育中的地位就越发凸显。在此背景下,体育教学也迎来了新的改革浪潮。为了更好地发挥本学科在立德树人当中的抓手作用,高校体育教师有必要结合教育部关于课程思政的相关要求,切实搭建体育与思政之间的协同化教育体系,从而,在丰富体育教学内涵与形式的同时,为社会主义建设事业培养更多身心健康的高素质人才。基于此,本文就课程思政背景下高校体育课程育人策略进行分析,希望为广大读者提供一些有价值的借鉴和参考。
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