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融入课程思政的《面向对象程序设计》教学改革策略研究
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摘要:在当前的教学背景下,落实立德树人已成为众多高校教师教研重要课题。在课程教学中,为了达到既定的教学目标,可围绕课程思政整合教学内容、创新教学方法、开展多样化的实践教学活动,从而将思政教育与课程教学有效结合,引导学生在知识学习和实践中逐渐树立正确认知。本文就融入课程思政的《面向对象程序设计》教学改革策略进行研究,并对此提出相应看法。
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