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新媒体“轻传播”背景下思想政治理论课教学实效性研究
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摘要:思想政治理论课是高校落实“立德树人”根本任务的关键环节,而思政理论课教学实效性是其重要量化指标。当下,新媒体的广泛运用为教育工作者开展思政教育带来了新机遇,同时也提出了新要求。因此,本文以新媒体广泛应用为背景,将新媒体工具以“轻传播”方式潜移默化地引入高校思想政治理论课堂,探索提升思想政治理论课教学实效性可行之路。
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