“工学一体化”模式在中职平面设计专业教学中的应用研究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2661-4995-06-07-156925

“工学一体化”模式在中职平面设计专业教学中的应用研究

朱依嘉, 吴文倩

浙江省机电技师学院

全文直达

引用

打印

摘要：工学一体化是工学结合、学做合一教学模式，满足了职业教育教学方法改革需求，为学校缓解人才供需矛盾，解决人才找不到工作、企业招不到合格人才提供方向。平面设计专业具有极强独特性与综合性，涉及计算机、人文和美术等学科领域。本文阐述工学一体化教学模式的重要性，明确社会对平面设计专业人才的要求和中职平面设计人才培养方向，从教学内容、教学模式、理论与实践融合入手，分析中职平面设计专业教学问题，并围绕工学一体导向、重视工学平台建设、引进企业典型项目、实现双师同台教学、践行工学一体项目五个方面，探讨工学一体化教学模式在中职平面设计专业教学中的应用策略。

关键词：

计算机平面设计；工作室制；教学模式；研究

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2024,6(7)