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DOI: 10.12361/2661-4995-06-07-156946

工学一体化教学在提升工业机器人应用技能中的作用

高　煜

江苏省苏州技师学院

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摘要：随着教学改革的持续深入，强化学生应用能力、实践能力成为众多中职学校和课程教师关注内容。现阶段我国工业机器人行业快速发展，相关领域需要大量高素养、强技能人才，而为了提升人才培养质量、保证工业机器人行业长远发展，中职学校和工业机器人教师可在育人过程中贯彻工学一体化教学，将理论与实际有效结合，从而提升教学的专业性，借此来强化学生核心竞争力。本文就工学一体化教学在提升工业机器人应用技能中的作用进行研究，并对此提出相应看法。

关键词：

工学一体化；工业机器人；应用技能；提升；研究

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2024,6(7)