产教融合背景下高职《动力电池管理及维护技术》课程教学改革研究

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DOI: 10.12361/2661-4995-06-07-156978

产教融合背景下高职《动力电池管理及维护技术》课程教学改革研究

张小龙

青海交通职业技术学院

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摘要：随着新能源汽车行业的迅速发展，动力电池作为核心部件之一，其管理及维护的技术要求日益提高。这一背景下，高职教育作为技术人才的重要培养基地，面临着课程内容、教学方法等方面的挑战和改革需求。产教融合，作为一种新型的教育模式，通过校企合作，实现资源共享和优势互补，不仅能够加快技术应用和创新，还能促进学生技能的全面发展。本研究旨在探讨产教融合背景下高职《动力电池管理及维护技术》课程教学改革的策略，以期提高教育质量，培养符合新能源汽车行业需求的高技能人才。

关键词：

产教融合；高职；《动力电池管理及维护技术》；课程教学；改革

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2024,6(7)