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基于“翻转课堂”的《公务员考试实训》课程探索
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摘要:“以人为本”的教育理念和主体性教育理念为《公务员考试实训》课程改革提供了坚实的理论基础,基于“翻转课堂” 的《公务员考试实训》课程思政改革又具有提升学生能力和素养、促进产学研合作、建立和丰富教学资源库的现实意义, 因此应以“翻转课堂”与“课程思政”为两大抓手,着力解决《公务员考试实训》课程改革中的困境。
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