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高职英语教学中融入课程思政的实践与探索
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摘要:本文旨在探讨高职英语教学中融入课程思政的实践与探索。随着时代的变迁,培养学生的思想政治觉悟变得愈发重要。我们提出的主论点是,将课程思政与英语教学相结合,不仅可以提高学生的英语水平,还可以培养他们的思想政治素养。本文通过分析实践案例,探讨如何通过选材、教学方法和课堂氛围的构建来实现这一目标。
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