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图式理论在英语新闻听力理解中的运用
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摘要:本文通过对大学英语新闻听力教学的近况和存在问题的分析,试图揭示图式理论对新闻听力教学实践的指导意义。具体论述以图式理论为基础,对怎样提高听力教学尤其是英语新闻听力理解方面进行探讨,以期提高学生的四级新闻听力理解能力。
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