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DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.15736

一条小金鱼——我的教育教学故事

肖紫梅

湖南省衡阳市耒阳市实验小学

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摘要：那些在学习、思想、行为等方面存在一定偏差的学生，我们称之为“问题学生”。他们往往被忽视、被冷落，殊不知，学生看起来最不值得爱的时候，恰恰是学生最需要爱的时候;殊不知，错过学生的一个教育机会，没准就错过学生的一辈子。“问题学生”同样拥有一颗真诚纯洁的心灵，也有被尊重被赏识的愿望。对“问题学生”只有诚挚的师爱，才能填补他们心理的缺陷，消除他们心理的障碍。所以，班主任应当对他们给予更多的教育引导和关爱，最大限度地理解、宽容、善待“问题学生”。

关键词：

用灵魂去拨动学生的心弦

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(9)