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DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.15743

传统文化在小学语文教学中的渗透分析

广东省高州市东岸镇六修小学

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摘要：小学语文学习的好坏很大程度上影响了学生以后学习习惯和学习态度的好坏，这对学生今后的学习生活尤为重要。而传统文化在小学语文课堂中的渗透,其不仅顺应了新课改发展，同时有效提高了学生的语文素养，促进了我国的精神文明建设。从小学阶段起即在教育中加入优秀的传统文化,这样可以帮助学生从小构建传统文化体系。对此本文对传统文化在小学语文教学中渗透的一些方法策略进行了分析。

关键词：

传统文化；小学语文教学；重要意义；方法策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(9)

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