系统健康教育护理模式在膝关节损伤护理中的效果分析

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DOI: 10.12361/2661-4812-06-03-157536

系统健康教育护理模式在膝关节损伤护理中的效果分析

艾晓燕

湖北省咸宁市第一人民医院

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摘要：目的：探讨系统健康教育护理模式在膝关节损伤护理中的效果分析。方法：选择 2022 年 11 月至 2023 年 11 月 54 例膝关节损伤患者，经随机数字表法分为观察组及对照组，均 n=27 例。对照组予以常规护理，观察组在其基础上给予系统健康教育护理。比较两组患者膝关节功能、健康知识知晓程度、疼痛程度。结果：观察组及对照组 Lysholm 评分较护理前提高，观察组高于对照组（P ＜ 0.05）。观察组临床症状等 5 方面的健康知识知晓程度评分均高于对照组（P ＜ 0.05）。观察组及对照组 VAS 均较护理前降低，且护理后 5d、10d、15d 观察组低于对照组（P

关键词：

系统健康教育护理；常规护理；膝关节损伤；膝关节功能；健康知识；疼痛程度

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-103X

年,卷(期)：2024,6(3)