初中地理读图能力培养分析

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.15768

初中地理读图能力培养分析

广东省惠东县梁化第二中学

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摘要：初中地理教学中，要求学生要具备一定的图形图像识别能力，要求学生学会从地图、统计图等载体中获取信息，归纳信息。对此，教师在教学中应当培养学生读图能力，引导学生学会从图表图像中获取信息。本文就初中地理教学中，学生读图能力的培养进行了分析，提出了几点见解和思考。

关键词：

初中地理；读图能力；培养分析

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(9)

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